Después de contar el cuento de "Elmer el elefante" en la clase de inglés con los niños y niñas de cinco años, tenían que dibujar a Elmer como ellos le veían.
Y este fue el resultado:
lunes, 27 de marzo de 2017
miércoles, 22 de marzo de 2017
PERSONAJES EN LINO.IT
La siguiente actividad tiene como herramienta digital Lino (Lino.it).
Tenemos como tarea describir los personajes que estamos trabajando en clase (el libro de lectura del trimestre)
Vamos a crear un tablero con imágenes de dichos personajes (en este caso fotos, pero también se podrían hacer dibujos de dichos personajes y subirlos a la plataforma) e incluiremos descripciones de dichos personajes (aspecto físico, personalidad y relación con otros personajes)
Pinchando en la siguiente imagen se accede al tablero y se completa la tarea.
Tenemos como tarea describir los personajes que estamos trabajando en clase (el libro de lectura del trimestre)
Vamos a crear un tablero con imágenes de dichos personajes (en este caso fotos, pero también se podrían hacer dibujos de dichos personajes y subirlos a la plataforma) e incluiremos descripciones de dichos personajes (aspecto físico, personalidad y relación con otros personajes)
Pinchando en la siguiente imagen se accede al tablero y se completa la tarea.
martes, 21 de marzo de 2017
BINOMIO FANTÁSTICO
En la siguiente actividad, vamos a trabajar con los Binomios Fantásticos de Gianni Rodari con imágenes.
De esta forma trabajaremos la creatividad, la imaginación y la escritura creativa.
Le pediré a mis alumnos que escriban una frase teniendo en cuenta las imágenes de la ficha.
La forma de trabajar el binomio será:
1- Narrar libremente historias que contengan las dos palabras.
2- Establecer relaciones entre las palabras colocando preposiciones.
De esta forma trabajaremos la creatividad, la imaginación y la escritura creativa.
Le pediré a mis alumnos que escriban una frase teniendo en cuenta las imágenes de la ficha.
La forma de trabajar el binomio será:
1- Narrar libremente historias que contengan las dos palabras.
2- Establecer relaciones entre las palabras colocando preposiciones.
CARTA A MI YO DEL FUTURO
La siguiente actividad es una de las que mas me gustan, por lo motivadora que puede llegar a ser.
Y así es como se la propongo a mis alumnos: " Si tuvieras la oportunidad de escribir a tu Yo del futuro, que me diría, que escribiría en dicha carta....!
Podemos utilizar el siguiente enlace ( pincha en la imagen de abajo). En dicha página puedes escribir un texto, eliges una fecha del futuro para recibir dicha carta y ......... ¡el futuro te espera!
También la actividad inversa es muy interesante: ¿Qué le dirías a tu Yo del pasado? (que te gustaría decirte a tu Yo de hace unos años)
Y así es como se la propongo a mis alumnos: " Si tuvieras la oportunidad de escribir a tu Yo del futuro, que me diría, que escribiría en dicha carta....!
Podemos utilizar el siguiente enlace ( pincha en la imagen de abajo). En dicha página puedes escribir un texto, eliges una fecha del futuro para recibir dicha carta y ......... ¡el futuro te espera!
También la actividad inversa es muy interesante: ¿Qué le dirías a tu Yo del pasado? (que te gustaría decirte a tu Yo de hace unos años)
STORY CUBES
Os presento una actividad: STORY CUBES Con ellos trabajaremos en clase. (Es una clase de 6º de Primaria)
Haremos una historia conjunta, ya que dicho recurso nos permite enlazar una aventura con otra.
Los alumnos trabajaran su velocidad de improvisación, imaginación, inventiva...
Los dados nos ayudaran a resolver problemas como el bloqueo del escritor, mejorar la imaginación del alumno, entrenar la creatividad, solucionar problemas creativos...
¡Es hora de jugar!
martes, 21 de febrero de 2017
HERRAMIENTA EL PODCAST
Gracias a este blog, podemos compartir contenidos por medio de la palabra escrita.
Pero para poder colocar contenidos audibles en la Red, contamos con el podcasting. El formato es parecido al de un programa de radio y los oyentes tienen la posibilidad de descargarlos y escucharlos en dispositivos móviles en el momento que deseen, igual que una canción.
¿Podemos utilizar el podcast en el aula?
Pero para poder colocar contenidos audibles en la Red, contamos con el podcasting. El formato es parecido al de un programa de radio y los oyentes tienen la posibilidad de descargarlos y escucharlos en dispositivos móviles en el momento que deseen, igual que una canción.
¿Podemos utilizar el podcast en el aula?
Si, además ayudaremos a mejorar la comprensión y la expresión oral, sin olvidarnos de la creatividad, la competencia digital del alumno.
Aquí os dejo un pequeño ejemplo de podcast
EL HIPERTEXTO
El hipertexto es un sistema para escribir y mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto.
El término fue acuñado por Ted Nelson para referir a un sistema no lineal de buscar y conseguir información basado en enlaces asociativos entre documentos. la World Wide Web utiliza el protocolo de trasferencia de hipertexto (HTTP) para enlazar páginas web y archivos multimedia.
A continuación, os pongo un pequeño ejemplo:
El cuento de Elmer el elefante es uno de los cuentos más famosos de David McKee y uno de mis favoritos además.
El término fue acuñado por Ted Nelson para referir a un sistema no lineal de buscar y conseguir información basado en enlaces asociativos entre documentos. la World Wide Web utiliza el protocolo de trasferencia de hipertexto (HTTP) para enlazar páginas web y archivos multimedia.
A continuación, os pongo un pequeño ejemplo:
El cuento de Elmer el elefante es uno de los cuentos más famosos de David McKee y uno de mis favoritos además.
Y si nos damos una vuelta por Internet, veremos que podemos
encontrar dicho cuento en muchos formatos:
Un Video del cuento
Una presentación
de slideshare
Dibujos para
colorear de Elmer
Y
Un Audio
con el cuento de Elmer
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